TALLER DE MASAJE INFANTIL

“Porque la piel es el primer lenguaje”
El masaje infantil es una valiosa herramienta que promueve el tacto nutritivo a través de la
piel, de los sentidos. Son caricias muy beneficiosas tanto para los bebés como para las mamás
y los papás, ya que favorece y refuerza el vínculo con el bebé, estimula sus sentidos y su
desarrollo. Un espacio y un tiempo en el que ofrecer al niño/a escucha desde el corazón,
aceptación y fortalecer su autoestima. El masaje tiene además otros efectos ya que ayuda a
solucionar problemas gastrointestinales de los bebés como los cólicos y los gases, además de
ayudar a liberar tensiones emocionales de los bebés, tiene incidencias muy positivas sobre el
sueño de los bebés. Estas caricias nutritivas son un regalo para toda la vida.
El curso consta de cuatro sesiones, una sesión semanal de unos 60 minutos. Cada sesión es un
espacio de encuentro para aprender las técnicas del masaje infantil, investigadas y
desarrolladas por Vimala Mc Clure, y en el que compartir y dialogar sobre temas de crianza.
Los temas que os propongo son: beneficios del masaje infantil, escuchando a los bebés, el
llanto, problemas gastrointestinales frecuentes, y adaptaciones del masaje en diferentes
etapas del crecimiento.
Las mamás-papás debéis traer:
Un mantita y una toalla-empapador.
Ropa cómoda.
!Muchas ganas de disfrutar la magia que envuelve la comunicación a través del tacto!
Fechas y horario: los viernes 14, 21, 28 de septiembre y viernes 5 de octubre, a las 16:30.
Cada sesión tendrá una hora de duración que se puede alargar en función de las necesidades
de los bebés.
Dónde: en La Casita del Duende Waldorf, Bº la Llata 5 (es la casita amarilla), Sancibrián.
Precio: 90 euros con el material necesario incluido.
Grupo reducido de 5 familias. Necesaria inscripción. !Hasta 7 de septiembre!
Imparte: Patricia de la Torre.
Más información y reserva de plaza: seryeducar@gmail.com

Frases de Rudolf Steiner

No hemos de preguntarnos qué necesita saber y conocer el hombre para mantener el orden social establecido, sino ¿qué potencial hay en el individuo y qué puede desarrollarse en él? Sólo así será posible aportar al orden social existente nuevas fuerzas procedentes de las jóvenes generaciones.

Nuevo consejo, esta vez postural:

"Si tenemos un bebé no debemos ponerle en sentado hasta que él consiga sentarse por sí mismo. Los huesos de su columna vertebral aún son muy frágiles y su propio peso puede hacerle daño. Cuando el propio bebé consigue sentarse por sí solo, quiere decir que ya ha desarrollado los músculos de su espalda lo suficiente como para poder incorporarse,  por lo tanto son capaces de sujetar el peso del cuerpo sin que se dañe la columna. Deja a tu bebé tumbado en su cunita y permite que experimente y se desarrolle intentando girar y levantarse solo. Si te gusta llevarlo con el fular de porteo, pegadito a ti, es muy bueno pero de la misma manera intenta que quede lo más tumbado posible. 

Hasta la próxima.

Interesante película

 

Hoy martes 14 de agosto a las 17:30 en la obra social de Caja Cantabria C/ Tantin, 25

Un baño con amor, precioso..

 
http://www.youtube.com/watch?v=OPSAgs-exfQ

Hola de nuevo!! esta semana:

 A la hora de algun conflicto entre niños pequeños (menos de 3a) hay que estar atentos pero intentar no intervenir demasiado para dar espacio a que ellos aprendar a resolver sus problemas poco a poco. Si uno de los dos llora o se pegan intervenimos con amor. Podemos apartar con cariño la mano que pega y coger en brazos al niño que llora. A esta edad el niño aun no tiene desarrollado el sentido del "Yo ajeno", es decir es incapaz de ponerse en el lugar del otro, decirle: "mira como llora, le has hecho daño, pobrecito" va a servir de poco. Lo más importante en este caso es que nos vea de consolar al otro pero por supuesto sin hacerle ningun desprecio a él ni mirarle con mala cara. Recordemos que no es el niño el que es malo sino un hecho concreto en un momento dado.

Espero que os sea de utilidad y os animo a dejar vuestros comentarios conforme vayais esperimentando. 

Gracias :)

 

Aquí estoy de nuevo con la enseñanza de la semana:

"Cuando un niño (a partir de 3años)  insulte o diga alguna palabra fea, el "eso no se dice" o hacer como que no hemos oido no suele dar mucho resultado. En cambio se suele obtener un resultado bastante positivo si le miras serio pero con tono suave y le dices: "¿Sabes que? eso tan feo que has dicho es un sapo negro que sale de tu boca (el niño entiende que él no es el sucio o malo si no eso que no le pertenece y no tiene porque coger) y cuando tú hablas así no solo haces daño a los demás si no también a ti mismo (comprende como se mancha su imagen y su ser diciendo esas cosas) a ver la lengua.. uy, que sucia.. anda ven vamos a lavarla que el sapo la ha manchado" con mucho cariño le haces que se enjuague la boca. Recordemos que los niños funcionan con imágenes, pensar en un bicho feo que a manchado su boca les causará efecto y no les reñimos si no que ayudamos a que se "limpien" en todos los sentidos.

Espero que os sea de gran utilidad, hasta la semana que viene.