El ritmo de los talleres Waldorf

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El ritmo del taller se basa en la respiración, intercalando actividades que requieran expansión y movimiento con otras en las que se necesite pausa y concentración, así con este equilibrio el niño no se agota ni se aburre, sería el siguiente:

  -        - Canciones de saludos, bienvenidas, etc  que les hace situarse en el espacio-tiempo y tomar conciencia de su presencia individual y dentro del grupo.

-          - Observar una “mesa de estación” que les conecta con la naturaleza, ayudandoles a observar los cambios estacionales y todo lo que tienen alrededor ,  observando el ritmo ciclico y repetitivo de cada año.

-        - Juegos de dedos, que desarrollan entre otras cosas su psicomotricidad fina, y dejan las manos calientes preparadas para trabajar

     - Actividad artística, da libertad a la expresión y creatividad del niño aportando además cada material unas características concretas (cera: voluntad y paciencia, lana: calor y acogimiento, acuarela: fluidez, soltar emociones, etc)

-       -  Recoger con canciones, juegos, etc. Les hace entender que despues del caos siempre llega el orden. Subconscientemente si en alguna vez tienen una época de problemas o dificultades saben que será pasajera.

-      - Merienda, es importante cubrir también las necesidades del niño en este sentido. Al estar presentes cuando se prepara e incluso participar en el proceso, se valora más y comen mejor.

-         - Actividad fisica, en este momento el cuerpo del niño pide movimiento, se hacen juegos corporales que les permiten liberar energía y equilibrarse quedando en perfecto estado para la completa interiorización de la siguiente actividad.

-          - Cuento: cuento o teatrillo relacionado con la época del año en la que se está y adecuado a la edad y vivencias interiores del niño, “alimentándole” de alguna manera emocionalmente. 

-         - Despedida, se despide a los niños uno a uno dándoles un pequeño detalle (una avellana, cereal, etc) lo que les hace sentirse importantes de manera individual y llenos.